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      班主任工作“十忌十要”

      時間:2019-01-13來源: 作者:admin
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        “怎樣才能帶好一個班”時提出班主任帶班“十忌十要”:

        一忌頭痛醫頭,腳痛醫腳;要抓住規律,科學育人。班主任工作是育人的工作,育人的工作要采取科學方法。要訂好教育計劃,使班主任工作引導學生走,使班級工作有條不紊。

        二忌教者自居,師道尊嚴; 要做師長同志,母親姐妹。要想實施我們的計劃,使學生接受教育,必須首先與學生感情上達到一致,與學生的關系要平等。這樣,我們育教的,學生就容易接受受了。

        三忌只圖省事,乞靈管壓;要細心耐心,事事誘導。教育的關鍵在“育”,只靠管、壓、訓等簡單粗暴方式是不行的。一定要靠理論引,行動導,耐心細心,循循善誘。

        四忌空頭說話,沒完沒了;要形式多樣,生動活潑。要結合學生的年齡特點和心理需要開展多種多樣、生動活潑的有趣活動,寓教育于各種活動之中。

        五忌立竿見影,急于求成;要細水長流,百年樹人。思想工作切不可急于求成,要細水長流,耳濡目染。只要功夫到了,一定會見成效的。

        六忌問題成堆,處處被動;要防微杜漸,事事主動。要力爭把思想工作做在事情將要發生之前,這樣就打主動仗了,工作也就較順利了。

        七忌動輒處罰,批評過繁:要表揚為主,經常鼓勵。多看學生的優點,多鼓勵,多表揚,善于發現每一個學生的長處,堅持正面教育,使每個同學學會一分為二地看待自己和別人。

        八忌主觀片面,偏聽偏信;要客觀全面,調查研究。切記不要靠聽取匯報做工作,匯報只能做為了解情況的參考,真實的情況只有靠深入實際,調查研究得來。

        九忌偏聽偏愛,有薄有厚;要十個指頭,指指連心。尤其在處理問題時,不能帶感情色彩,要平等對待每一個學生,一碗水端平,公正無私。這樣才會受到學生愛戴,得到學生信賴。

        十忌夸夸其談,言行不一;要言傳身教,以身作則。處處起表率作用。教師的行動,就是對學生最好的教育。

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