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      小學語文教研組第二學期工作計劃二

      時間:2014-04-26來源: 作者:admin
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        又迎來新的一年,為貫徹落實學校和教導處的各項工作安排,更好完成本學期各年級的語文任務,特制定如下計劃:
        一、指導思想:
        緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排,以改革創新為動力,以教育科研為先導,以課堂教學為抓手,以優化教學過程,提高教學質量為核心,堅持與時俱進,注重以人為本,全面提升語文教師的整體素質,繼續深入開展各項教研活動,全面實施語文素養教育,努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面。
        二、工作思路:
        本學期教研組工作本著務實、創新的工作作風,按照教導處的工作安排,開拓性的開展工作。通過注重教師學習交流、研討,依托學生活動。結合學科教研,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,堅持人人參與,深入開展,扎實提高,并做到有目標,有準備,有過程,有收獲。
        三、主要工作及具體措施:
       。ㄒ唬、強化學習,提高素質,促進我校高素質的語文教師隊伍建設。
        1、結合學科特點,加強新教育觀念的學習,促進教師轉變教學思想,改進教學方法,樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀,以發展為主題,質量為主線,創新為動力,學生為根本,逐步建立學習型教研組。
        2、創設各種途徑,加強和提高語文教師的自身素質。
        本學期將繼續開展各種分析、交流活動。鼓勵教師開展教后反思,尤其要善于總結和分析,提高自己的觀點與思考,促進自己的知識積累和業務素養,做一名學習型、思考型的教師。
        3、堅持我校教研一貫要求,落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會,把每位老師的課后反思與10節聽課落到實處,要求聽課有記錄,有點評。
       。ǘ、深入開展課堂教學研究,確保各年級段、各課型的教學活動有效。
        1、組織開展校內示范課。對語文教學的難點和或薄弱環節進行探索,要求組內全體教師參加聽課,并進行課后交流,評析發言,以達到探索提高的目的。
        2、加強對年輕教師的培養,要求每位教師不斷的學習和總結課堂教學實踐,進行研究、反思、改進。
        3、強化低年級段的拼音、寫字和中年級段的閱讀、寫作教學。一年級要做到拼音每個學生都要過關,二年級要重視寫話的訓練。
       。ㄈ、強化教與學的過程管理,規范語文教學常規。
        1、備課。要認真鉆研教材,備班情,備學情,備學法,備教法,做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。
        2、上課。要優化教學過程,努力提高教學藝術,提高課堂效益。
        3、作業設計要精、適量,批改要細、規范、認真、及時,有錯要改正。
        4、每位教師要重視學生的朗讀,加強指導,注重補差,使每位學生都可以充分發展。
       。ㄋ模、加強開展學生特色活動,全面提高學生的語文素養。
        本學期,我們要加強學生的語文實踐活動,每位教師要結合學段的特點,多組織語文實踐活動,激發學生學習語文的興趣。
        四、具體工作安排如下:
        二月份:
        1、各年級擬定語文學科計劃。
        2、規范作業格式,宣布語文學科作業設置規定。
        三月份:
        1、對照作業細則,檢查簿本使用情況。
        2、教學工作初檢。
        3、學習語文新課程標準。
        4、對新聘教師進行聽課。
        5、組織一、二年級互相聽課。
        6、開展低年級識字教學研討會。
        四月份;
        1、組織中年級互相聽課。
        2、語文、數學、英語聯合知識競賽。
        3、組織語文公開課。
        4、三、四、五、六年級作文競賽。
        5、期中考試,質量分析,考后反思。
        6、教學工作月檢。
        7、開展中年級作文教學研討會。
        五月份:
        1、組織高年級語文教師互相聽課。
        2、以“喜迎世博”為主題的語文實踐活動。(手抄報)
        3、教學研討:探索如何優化教學過程。
        4、月檢。
        六月份:
        1、語文知識競賽。
        2、家長會,成果展。
        3、復習計劃。
        4、期末考試,總結,資料歸檔。

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