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      • [語文計劃總結] 五年級語文期末考試質量分析 日期:2014-04-25 21:46:18

          在學習活動中,語文學習是最基本最重要的一個方面。小學整個基礎教育階段,語文學習相伴始終,從不間斷,并且占用了最多的學習時間。然而,長時間的語文學習并未能夠取得相應的回報,從去年期末考試的情況

      • [語文計劃總結] 五年級語文教學質量分析 日期:2014-04-25 21:46:18

          基本情況: 中心小學五(4)班參考考生共56人,筆試成績的平均分為90.79,優秀率71.1%,及格率為100%,低分率為0%。
          二、試題分析:
          1、 題型多樣。本次試題題型有看拼音寫詞語,把詞語補充完整,

      • [語文計劃總結] 四年級語文試卷分析二 日期:2014-04-25 21:46:18

        四年級語文試卷分析                    張慧艷
        一、試題類型分析:本套試題改變了過去字、詞、句、段、篇
        的類型模式,而是以寫、背、說、讀、習作全新的方式命題。這套題是依據新

      • [語文計劃總結] 七年級語文期末檢測質量分析報告 日期:2014-04-25 21:46:18

          一! z測基本情況
          初一年級應考人數135人,實考人數135人,總分8889分,平均分65.8分,及格率為74%,其中最低分為23分,最高分為91分,29分以下人數為1人,30____49分人數為17人,50____59分人數為

      • [語文計劃總結] 語文月考試卷分析 日期:2014-04-25 21:46:19

          語文月考試卷分析
          一、命題分析
          1、語文試題考核教材識字1——第六課的內容。具體表現為重基礎、重積累、重理解、重運用、重聯系生活實際。試題難易呈現不同梯度。體現了面向尖子生,

      • [語文計劃總結] 七年級語文第三次月考試卷分析 日期:2014-04-25 21:46:19

          七年級語文第三次月考試卷分析
          一、試卷板塊
          七年級語文第三次月考試卷共三大類,即積累運用、閱讀、作文。涉及到新課標中四個方面的內容,即識字寫字、綜合實踐活動、閱讀和寫作。具有以新課程

      • [語文計劃總結] 七年級語文九月份月考試卷分析 日期:2014-04-25 21:46:19

          七年級語文九月份月考試卷分析
          一、制卷設想
          本次考試是七年級學生進入中學學習階段后接受的第一次考試,命題立意建立在新課程理念上,力求考查學生的知識積累和能力養成,力求檢測學生的學習過

      • [語文計劃總結] 語文試卷分析及反思 日期:2014-04-25 21:46:19

          語文試卷分析及反思
          新的《語文課程標準》明確規定了義務教育階段語文課程的總目標和四個學段的分目標,并從情感與態度、過程與方法、知識與技能三個方面進行了闡述。由此我嘗試從三個方面對十冊語文

      • [語文計劃總結] 高二語文期中教學質量分析 日期:2014-04-25 21:46:19

          高二語文期中教學質量分析
          一。整體考試情況分析:
          本次高二語文期中考試試題是由本人命制,考慮大到學生現在不太重視課本,命題時加大了對課本知識的檢測,除了現代文閱讀、語言運用題和寫作,

      • [語文計劃總結] 高一語文期末試卷分析 日期:2014-04-25 21:46:19

          學年度期末高一語文試卷分析
          一、命題思路
          根據新課標三維目標的要求和教研室期末考試命題的指導意見,并依據期末考試為階段性學業檢查這一性質而組織命卷。緊扣教材,檢測學生基礎知識和基本技

      • [語文計劃總結] 初二年語文科期末普查質量分析 日期:2014-04-25 21:46:20

          初二年語文科期末普查質量分析
          一、對試題的看法
          1、題型與中考接近,題量適中。
          2、語言表達題能綜合學過的課文知識,有創意地提出問題,考查學生語言的表達能力,但材料不夠新鮮。
          

      • [語文計劃總結] 九年級語文試卷分析二 日期:2014-04-25 21:46:20

        九年級語文試卷分析本次九年級語文試卷命題基本以安徽省2006年實驗區中考題型為主要模式,充分體現知識與能力并重,理論與實踐結合,適度增加了探索性、研究性、開放性試題的比例,基本做到了客觀、全面的考

      • [語文計劃總結] 中考語文學科質量分析報告 日期:2014-04-25 21:46:20

          中考語文學科質量分析報告
          一、對試卷的總體評價
          孝感市2007年初中畢業生學業考試語文試題遵循了《課程標準》和《考試說明》的基本要求,體現了《課程標準》的精神,突出了新的課程理念;正確處

      • [語文計劃總結] 高二語文試卷質量分析 日期:2014-04-25 21:46:20

          高二語文試卷質量分析
          此次半期考高二文科與考人數2510人,平均分88.97分,及格率54.86%,最高分128分;理科與考人數4480人,平均分87.5分,及格率52.41%,最高分127分。 語基部分 在這一部分,字形、

      • [語文計劃總結] 小學語文教研組工作計劃二 日期:2014-04-25 21:46:20

        一、指導思想  本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導向,繼續以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質量為目標,以各年級教研組為依托,充分發揮

      • [語文計劃總結] 小學語文六年級下冊教學計劃 日期:2014-04-25 21:46:20

          一、任教班級學生現狀分析
          本班學生通過近六年的學習,對語文學科的學習比較感興趣,基礎知識掌握比較扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些語文課外實踐活動,但班級中也有個別學生由于低年級時

      • [語文計劃總結] 小學四年級下冊語文教學計劃 日期:2014-04-25 21:46:21

          義務教育課程標準實驗教科書語文四年級下冊》是以《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》的精神為指導,以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據編寫的,供實驗班四年級第

      • [語文計劃總結] 初三語文教學反思 日期:2014-04-25 21:46:21

          初三語文教學反思
          語文學科既是培養學生語言能力的學科,又是培養學生情感的學科。
          在教學中,我相信學生的潛能,努力挖掘學生的情感因素,為他們創設有趣的學習情境,創造廣闊的學習體驗空間,

      • [語文計劃總結] 七年級下學期語文教學工作計劃 日期:2014-04-25 21:46:21

          七年級下學期語文教學工作計劃
          有幸參加了小組合作的課改實踐,課改讓我放寬了眼界,上課更有自主性和靈活性。經過半學期的實踐,感觸頗多:針對現實教學環境,巧妙地把新課改理念融于實際的教學中,

      • [語文計劃總結] 八年級上學期語文教學計劃 日期:2014-04-25 21:46:21

        一、教材簡析
          人教版《義務教育課程標準實驗教科書&bull;語文》七~九年級教材中,八年級上、下冊屬于一個階段,這兩冊教材在編排上呈現出來的共同點是各單元仍以專題組元,但同時也兼顧文體。八年級上

      • [語文計劃總結] 初中語文試卷分析 日期:2014-04-25 21:46:22

          語文試卷分析(1)
          本次調研抽測命題以《語文課程標準》為指針,注重學科基礎知識與基本技能的考查,注重人文精神和新課改理念的滲透,強調語文學習的個性化和創造性的要求,較好地體現了教育部&ldqu

      • [語文計劃總結] 高三語文第一學教學計劃 日期:2014-04-25 21:46:22

          根據新頒布《高中語文教學大綱》的內容,通過深入學習體會《大綱》精神,并結合學生實際,特制定如下一系列教學工作計劃,以便使自己的工作能有序地開展。
          一、學生狀況及成績分析
          本學期我擔任

      • [語文計劃總結] 高三語文教學計劃 日期:2014-04-25 21:46:22

          高三上學期語文教學計劃
          一、指導思想
          隨著高考改革的不斷深入,新考綱、新課標、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。我們應該順應高考改革趨勢,在全面總

      • [語文計劃總結] 九年級語文教學計劃 日期:2014-04-25 21:46:22

          本學年是整個初中階段最為關鍵的一年,學生、家長三年來的希望可以說在這一年里能直接決定是否能成功實現,工作的好壞,直接關系到學生的未來,這就要求我們九年級教師對工作十分重視,不可掉以輕心。我13

      • [語文計劃總結] 六年級語文段考質量分析 日期:2014-04-25 21:46:22

          前言:分析總結得失,乃為人進步也。今兒肩尚擔著下一代重任,既喜又憂。喜則能教育下一代,憂則對當今各級教育部門對“教育”一詞各持不同的態度。師者,唯是從命。說東則不敢朝西,整天一為&l

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